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[教育时评] 奖学生小猪,奖出了教育创意
2022-01-10 14:35:00 四川文明网
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  日前,云南一乡村小学奖励优生每人一头小猪的视频刷屏网络,视频中的学校是云南昭通市彝良县海子镇向阳小学,发布这则视频的是支教老师侯长亮。据侯老师介绍,这批小猪共20头,是由上海一家公益机构捐赠的,之所以发放给平常表现优秀的学生,主要是为了激励孩子们,也希望家长们继续支持孩子的教育。(1月9日《曲靖日报》)

  优秀学生每人奖励一头小猪,对于乡村小学的学生来说,这样的奖品很接地气,也深受学生家长欢迎,值得点赞。

  期末了,学校一般都会给表现优秀的学生发放一些奖品,奖什么?我们见得最多的是学习用品,这对于学生来说很实用,不管发的是笔还是笔记本之类的,学生平时就用得着。但奖多了,或是每年都是这一类奖品,一成不变,可能很难吸引学生眼球,也激不起学生的兴趣。显然,奖励学生也需要不断创新。

  云南这所小学的奖品是小猪,当地是农村,家长多会养猪,学生也喜欢,奖小猪,会让学生和家长都觉得光荣,学生在课余还能通过养猪达到劳动锻炼与接受劳动教育的目的。前几年,有的学校奖学生猪肉,也受到网友的点赞,因为一方面,这类奖品显得新颖,另一方面,能够让家人一起分享学习成果。可以说,这类奖品所蕴含的附加值更大。要知道,发奖品不仅仅是指对学生的激励,更要形成氛围,促使学生变得更好。家长觉得自豪,周边的亲人加以赞扬,更能够督促学生努力向上。

  当然,无论是奖猪肉还是奖小猪,均需要有针对性。奖小猪,对农村的学生来说合适,对于城市的学生肯定不合适。城市学生不可能在家里养小猪。据媒体报道,近期,厦门龙湫亭实验学校奖给学生的奖品,都是学校独有的文创产品,比如折叠护眼灯、个性卡、卡通挂钩、运动水壶、盒装汉诺塔、可爱便签、三合一数独游戏、精美笔盒、耳机、羽毛球拍、精美礼盒本等等。这些奖品很有特点,又适合城市学生,还有特别的意义。

  每所学校所处的地域不一样,学生喜欢的奖品也是不相同的。奖品要奖到学生的心坎上。因此,学校发放奖品,一方面要有创意,特别是,如果学校开发出具有本校特色的文创产品,会受学生欢迎;另一方面,发放奖品要问计于学生,学生喜欢什么样的奖品,可事先调查,然后设计出特别的奖品,这样更能激发学生积极向上的动力,从而变得更好。教育要注重细节,奖品也是一种特别的教育载体,也要注重细节。但愿每所学校都能够注重奖品的选择,提高奖励的教育效果。(王军荣)

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编辑:杨均

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