“热烈祝贺XXX同学荣升小学生”“小学入学礼，给孩子满满的仪式感”……随着开学季来临，社交平台上流行起一种特别的仪式感——家长为升入小学的孩子办一年级入学仪式。有网友认为，花样太多了，搞复杂了，没有必要。有网友提出，这种仪式太隆重了，会给孩子带来压力。还有家长概括，称仪式“成本低、满足感强”。（9月1日中新网）

　　有必要给孩子举办一年级入学仪式吗？网友和家长各执一词、争议不休，却忽略了真正主角是孩子，他们的感受才是最重要的！从幼儿园升入小学，预示着孩子告别了单纯的玩乐期，将进入求学阶段，获得新的成长体验。对于孩子来讲，这是一个非常重要的人生节点，将迎来新鲜而又未知的变化时刻，所以很多孩子都会对此充满期待，但进入陌生的校园，结识新的朋友，又会给他们带来一些不安情绪。

　　如果学校或家长给孩子举办入学仪式，通过诸多活动营造轻松快乐的氛围，让孩子体验到满满的仪式感，就可以打消他们的顾虑，激起对小学阶段学习和生活的兴趣。而且，从现实情况来看，孩子在参加入学仪式活动时，大都非常激动，有着新鲜且深刻的感受，往往会不断向其他人重复讲述入学仪式的各种细节，以及自己的心情。可见，入学仪式具有正向意义，可以适度举办。

　　仪式感是一种教育艺术，而孩子是需要仪式感的。入学礼古已有之，经过两千年的演变，形成了一套完整的传统仪式，包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等环节，意在让孩子知书明理，尊重师长，树立“善”“正”的行为规范，也寓意着新的征程从此开启。从无知孩童，到开蒙读书，乃是人生的一个非常重要阶段，通过举办入学仪式，让孩子认识到读书的重要性，感受到个人的成长经历，在心里留下一个深刻的印象。

　　此前，入学礼通常是集体的仪式，类似于今天的开学典礼，有仿古式的，也有创新式的。近年来，越来越多家长开始注重从家庭的角度，单独为孩子办入学仪式，其目的也是一样的，都是藉此表示重视孩子的人生节点。在孩子的成长过程中，有很多第一次，也有很多具有转折性的重要节点，都是可以有仪式感的，例如加入少先队、升学、过生日等等，家长通过一些有仪式感的活动，让孩子在心理上重视，产生一种光荣感，对孩子成长也是有益的。

　　当然，入学仪式重在体验，以简约、创新为好，不需要搞得铺张浪费。无论是学校还是家长，都不要喧宾夺主，应牢记孩子才是活动的主角，以孩子的切身感受为优先考虑，可以通过活动的设计环节，鼓励和引导孩子主动拥抱新的变化，认真做好每一件事，养成自觉自律的好习惯。（江德斌）

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