7月17日至21日，川藏青三地“新时代好少年”主题研学实践活动顺利开展。刘宇岑 摄

　　行走山河悟文脉，躬身实践育初心。

　　为深化民族团结教育、创新青少年思政育人模式，7月17日至21日，四川、西藏、青海三地“新时代好少年”主题研学实践活动顺利开展。

　　本次研学为期五天，串联绵阳梓潼、广元、巴中通江、南充仪陇、成都都江堰等地优质研学点位，融合红色教育、科技溯源、文化传承、公益实践、民族团结五大育人主题，组织三地各族少年结伴同行、共学共研，构建起全方位、立体化的思政育人体系。

　　跨域共生：以研学交融为载体，铸牢中华民族共同体意识

　　本次研学最大亮点，是打破地域与民族壁垒，实现川、藏、青三地少年跨区域联动研学。少年们在相处中消除认知隔阂、彼此包容互助，在协同实践中凝聚同心力量，让民族团结理念入脑入心。

　　研学期间，三地少年同心追寻红色足迹、致敬革命先烈。旺苍中国红军城的红色书法实践极具育人意义，活动采用六人混合小组模式，三地少年分工协作一同书写“猛烈扩大红军”六个大字。大家心怀对革命先辈的敬意，默契配合、认真书写，完成后全员列队共同展示作品，稚嫩脸庞与清晰字迹交相辉映，彰显出各族少年凝心聚力、蓬勃向上的青春力量。

展示书法作品时，少年们昂首挺胸、面露自豪喜悦。乔雨欣 摄

　　在通江川陕革命根据地红军烈士陵园，三地少年们为烈士墓碑红星描红。庄重的红色仪式、共情的实景体验，让各族少年共同感悟今日幸福生活的来之不易，厚植赤诚爱国、矢志向党的家国情怀。

少年们蹲下身，小心翼翼地为每一颗褪色的红星勾勒轮廓、填充色彩。刘宇岑 摄

　　各类自然研学、红色实践与非遗体验活动，为各族少年互学互鉴、携手成长搭建了良好平台，充分展现了新时代少年团结友善、积极向上的精神风貌。

　　在剑阁翠云廊，千年古柏苍劲挺拔、生生不息，历经千年风雨依旧坚韧伫立。西藏少年洛桑次仁深受触动，主动向川、青两地小伙伴分享感悟：“我们一起学习古柏迎难而上、坚韧不拔的品质。”真挚的交流互动让各族少年彼此启发、共同成长。

　　都江堰灌县木雕工坊的非遗拓印体验，进一步拉近了各族少年的心灵距离。专业老师现场示范匀墨、铺纸、轻捶等拓印技巧，耐心指导实操。工坊涵盖十二生肖、巴蜀风光等丰富纹样，体验中，三地少年互帮互助、交流技巧、规范操作，顺利完成一幅幅精致清晰的拓印作品。大家手捧成果，满是收获的喜悦与自豪。

少年们尝试做木雕拓印。杜瑾萱 摄

　　少年们同时了解到工坊暖心的公益初心，这里不仅传承巴蜀非遗木雕技艺，更是残障人士文创就业帮扶平台。工坊为残障匠人免费提供技艺培训、创作场地和作品推广渠道，助力特殊群体靠手艺自立自强。这份以匠心传文脉、以善意暖人心的担当，深深触动了每一位少年，让大家读懂了坚守与奉献的意义。

非遗代表性传承人现场演示圆雕、浮雕、镂空雕三大核心技艺。朱鸿瑜 摄

　　五天的朝夕相伴与协同实践，各族少年打破地域认知差异，真切体会到中华民族多元一体的强大凝聚力，让民族团结的种子深深扎根心底。

　　体系塑魂：分层研学实践，塑造少年健全品格

　　本次五日研学行程并非浅层打卡游览，而是一套系统化、全方位的思政育人体系。

　　梓潼两弹城博物馆聚焦科技报国与无私奉献精神培育。少年们走访三线建设旧址、邓稼先旧居，回望老一辈科研工作者隐姓埋名、扎根深山、攻坚克难的奋斗岁月。在艰苦的条件下，先辈们潜心钻研、矢志报国，铸就大国重器。鲜活的实景与事迹，让少年们深刻体悟科研先辈的赤诚担当，树立刻苦钻研、科技报国的远大理想。

少年们走进邓稼先旧居。刘宇岑 摄

　　广元剑阁翠云廊与旺苍中国红军城重点淬炼少年奋斗品格。千年古柏历经风雨依旧挺拔坚韧，诠释着生生不息的奋斗力量。在中国红军城草鞋制作体验现场，少年们近距离观摩传统草鞋制作工艺，直观感受革命年代物资匮乏、艰苦卓绝的奋斗环境。看着老一辈手艺人娴熟编织草鞋的模样，来自成都的黄誉辰深有感慨：“先辈们用一生坚守换来国家强盛，今后我会努力学好科学知识，争做有担当的好少年。”真切的感悟，道出了新时代少年致敬先辈、矢志奋进的青春初心。

研学队伍走进四川省广元市剑阁县翠云廊。刘宇岑 摄

　　少年们在通江烈士陵园缅怀先烈、坚守初心，铭记百年奋斗来路；在科普基地沉浸式体验科创成果、探索科学新知，开拓创新思维。双重育人场景，让少年们明晰“铭记来路、勇开新局”的少年使命，让各族学子在沉浸式体验中坚定理想、砥砺初心。

　　仪陇朱德故里深耕修身立德与家国大义。讲解员指着故居墙壁上方的方洞，向少年们介绍少年朱德为了夜晚学习“凿壁偷光”的故事。来自南充的唐海铃说：“朱德元帅一生都保持着艰苦朴素的作风，身为南充人，我也特别自豪!今后，我一定以朱德元帅为榜样，坚守初心、奋勇向前，努力做一名有理想、有担当的新时代好少年。”

讲解员为少年们讲述朱德同志波澜壮阔的一生。刘宇岑 摄

　　都江堰水利工程则以千年治水智慧浸润少年心灵，让少年们感悟古人因势利导、利民安民的实干理念，体会中华传统文化的深厚底蕴与务实为民的时代价值。来自广安的冯熙钧说在日记中写道：“当时的成都夏天洪涝、冬天饥荒，为了解决这个问题，李冰父子就修建了都江堰，正是它，才有了今天肥沃的成都平原。让我不禁感叹古人的超凡智慧。让我们为强大的祖国加油!”

川藏青三地“新时代好少年”主题研学队伍抵达本次研学最后一站——都江堰。刘宇岑 摄

　　五大研学场景互补赋能、层层递进，从个人品德到家国情怀，从科学素养到文化底蕴，全方位助力青少年全面成长，让少年们在行走的课堂中不断收获、不断成长。

　　范式革新：实景实践育人，破解知行脱节难题

　　本次研学创新实景思政育人模式，彻底打破传统德育重理论、轻体验、知行脱节的弊端。通过实景浸润、仪式体验、动手实操、情感共情的多元方式，将抽象的德育道理转化为可感可践的真实体验，让少年从被动听讲转为主动感悟，真正实现思想入脑、行动践行。

　　在巴中恩阳区科普大视界，少年们开启沉浸式科创探索。大家观看科普影片，直观领略四川人文底蕴与发展活力；借助VR技术穿越时空，了解北宋天文学家张思训革新天文仪器、深耕科研事业的传奇事迹。逼真的场景让少年们真切感悟古人探索未知、精益求精的科学精神，厚植崇尚科学、实干创新的理念。彝族少年勒古么衣明深有感触地说道：“我一定会认真学好科学知识、传承中华优秀传统文化，努力成长为能担当民族复兴大任的新时代少年。”

　　仪陇国防教育馆陈列的坦克、战机、火炮等实物装备，直观展现了我国国防事业的蓬勃发展。近距离观摩学习，让少年们真切感受强国强军的硬核实力，增强国防观念与护国担当。

　　梓潼三防教育馆的实景模拟、实操演练，让少年们系统学习核防护、应急避险等安全知识，有效提升应急处置能力，牢固树立总体国家安全观，明晰新时代青少年守护家国平安的责任使命。

少年们走进三防教育馆。刘宇岑 摄

　　沉浸式的实景育人，让少年的爱国情怀愈发真切厚重。研学少年刘励杨在感悟中写道：“过去我总觉得爱国很遥远，如今才懂得，先辈以青春甚至生命守护山河安宁。作为新时代少年，我要以先辈为榜样，刻苦钻研、迎难而上，踏实奋进，用所学本领守护祖国，以少年之力书写青春奋斗篇章。”质朴的文字，真切展现了研学带来的思想蜕变与精神成长。

　　以行走铸信仰，以实干育新人。

　　本次川、藏、青三地联合研学，是一场立意深远、体系完善的沉浸式思政育人工程。活动融合红色铸魂、科创启智、文化润心、团结聚力、公益修身多元内容，全方位助力青少年增见识、修品德、立信仰。

　　来自南充的唐海铃说：“我们将带着本次研学的精神滋养，传承红色基因、坚守科创初心、赓续中华文脉、厚植民族团结情怀，以青春实干担当使命，为强国建设、民族复兴贡献少年力量。”（四川文明网记者 刘宇岑）