教育部3日发布第八次全国学生体质与健康调研结果，数据显示，2019年全国6至22岁学生体质健康达标优良率为23.8%，各年龄段优良率较之2014年均呈上升趋势，其以初中生上升最为明显，大学生则整体下滑。同时，全国学生的身高、体重、胸围等发育指标持续向好。（9月3日中国新闻网）

　　数据显示，中小学生身体素质改善让人欣喜。这实属难得，也表明相关措施落实到位。当然，还有遗憾，比如大学生身体素质整体下滑。

　　当下，对于健康，没有人会不重视。但相对来说，中小学生对身体健康的了解不是很深，毕竟还是孩子，身体健康上基本没有什么问题，但身体素质却未必让人欣喜。以前经常能够见到“弱不禁风”的孩子，遇到军训，总有学生晕倒，即便是升国旗，也会有学生晕倒。一直以来，我们对于中小学生的身体素质还是挺担忧的。现在有了改善，的确值得点赞。

　　数据最有说服力。2014年到2019年，初中生体质健康达标优良率上升非常明显，增长5.1个百分点；高中生增长1.8个百分点。特别是身体形态发育和中小学生的柔韧性、力量、速度和耐力等有了好转。

　　中小学生身体素质改善，一方面是因为相关政策落实到位。我国已发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《高等学校健康教育指导纲要和中小学健康教育指导纲要》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》《儿童青少年肥胖防控实施方案》以及《关于加强中小学体质健康管理工作的通知》等。如果学校能够严格依照规定执行，学生的身体素质就会得到进一步改善。

　　另一方面，中考“指挥棒”起了作用。当下，各地对于体育中考分数在不断提升，像云南提到了一百分。一般的城市也多在四十分以上。体育入中考，让学生和家长开始重视体育，也会抽出时间进行训练。有的学生甚至特意参加了体育培训。自然而然，身体素质也就提高了。

　　当下，在“双减”政策推动下，学生在学校的时间越来越长，每天都有体育课，还有阳光体育活动时间表，等等，《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》要求，严格落实眼保健操、课间操制度，提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动。如此，学生体育锻炼的时间就足够，能够达到至少一个小时。如果坚持不懈，学生的身体素质也就会提高。

　　提高学生身体素质，还需要提高学生的健康意识，能够学会主动参与锻炼，能够主动学习体育运动的技巧，不要出现凡是中考不考的体育项目一概不学不练，而要养成长期锻炼的习惯。

　　有欣喜也有遗憾。青少年的近视、肥胖以及大学生体质下滑等问题依然严峻。因此，在提高学生身体素质上，相关部门、学校、家长以及全社会还需持续用力，不让一个孩子掉队。（王军荣）

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