接到幼儿园老师打来的电话，武汉家长王倩倩“有点诧异”。电话内容是，“由于疫情反复，幼儿园停课，转向线上教学。”王倩倩脑子里，一串问题冒了出来：孩子这么小，能上好网课吗？网课上什么？在家上网课，幼儿园是否收费？2020年2月，武汉发生疫情之初，教育部有关负责人明确表示，严禁幼儿园开展网上教学活动。但目前，幼儿园转向线上教学的现象随处可见。（4月12日《光明日报》）

　　因疫情影响，中小学“停课不停学、居家不停教”，是基于中小学生的基本情况，根据线上教育特点、课程设置进度而采取的必要措施。但有的地方凑热闹，制订“幼儿园线上教学工作方案”，幼儿园也采用线上教学，真的妥当吗？

　　2020年2月武汉发生疫情之初，教育部办公厅在《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》中，就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作提出指导意见。其中，只字未提幼儿园可以线上教学，也未要求幼儿园“停课不停学”。后来，由于疫情控制情况不同，各地对幼儿园是否采用线上教学的政策指向并不一致。但这并不意味着，幼儿园开展线上教学活动有理有据、无可挑剔。

　　幼儿园线上教学，不符合幼儿教育特点。幼儿园课程以游戏为主，兼顾服务和照看孩子。幼儿园线上教学，老师在屏幕的另一头，无法有效完成对孩子的游戏支持与引导，不能替代幼儿园“课程游戏化”的日常教育。从幼儿年龄及身心发展特点看，幼儿注意力集中时间较短，且思维活跃，无法适应网上教学需要自律约束的特点。

　　幼儿园线上教学，有害孩子的视力健康。幼儿园线上教学，一般分为两类：一是由老师录制视频，推送至家长群，家长自愿选择是否观看学习；二是实时互动教学，在约定的时间内让家长、孩子和老师坐在屏幕前，一起完成教学任务。国家卫生健康委印发的《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》明确，学龄前儿童应尽量避免接触视屏类电子产品，每次使用不超过20分钟。幼儿园线上教学，幼儿视力健康令人担忧。

　　幼儿园线上教学，不应成为幼儿园少退费或不退费的理由。在今年疫情点多、面广、频发的情况下，不少幼儿园因无法正常开学，面临收不抵支的经营困难。但幼儿园线上教学，与幼儿入园上课，是两种完全不同的教学方式。幼儿园线上教学，教师不用承担陪伴和照看幼儿的责任，幼儿安全等方面的风险全都转嫁给了家长，幼儿园却以网课形式正常收费，情理上难以服众。

　　所以，疫情地区教育部门应出台相关规定，在组织做好中小学“停课不停学”工作的同时，明确幼儿园不得开展线上教学的立场。对已经开展幼儿线上教学的幼儿园，要坚决叫停，且督促幼儿园不能以网课为由不退费或少退费。此举意在保障幼儿身心健康和家长的正当权益，推动幼儿教育事业有序、健康发展，避免因疫情因素影响幼儿教育的声誉和形象，使幼儿园与家长产生更多矛盾冲突。（卞广春）

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