继《孤勇者》之后，《黑桃A》也席卷幼儿园。与前者不同的是，后者歌词通俗直白，还有“长长的腿一尺八的腰围，此刻的我只想亲吻你的嘴”这类成人化表达。一些家长开始担忧：这些成人口水歌真的适合儿童吗？（11月16日澎湃新闻）

　　小小的身躯、天真无邪的笑容，搭配欢快的《黑桃A》幼儿舞步，不少网友直呼“超带感”“好可爱”。但是仔细听，“宝贝宝贝我们干一杯”“这是哪一款香水搭配夜的美，让我成功陷入心动的氛围”……如此歌词从三四岁孩子口中唱出，不禁让许多大人大呼不妥。

　　幼儿处于学习语言、观察世界、提高唱歌跳舞能力的最好阶段，语言活波、节奏轻快的好儿歌，可以激发他们的学习兴趣，也可以培养他们的美感鉴赏能力。同时，幼儿也会在儿歌唱跳等活动中，养成自己的价值观和行为模式。因此，在幼儿园日常教学中，不少老师会选择节奏明确、轻快、歌词健康的音乐引入教学，而不是随意“拿来“。显然，《黑桃A》这种偏成人化的歌曲不适合幼儿，不能用于幼儿园教学。

　　在信息多元化、碎片化的互联网时代，网络逐渐模糊了成人和儿童的边界，使得一些流行文化在不同年龄段传播。当代孩子作为网络原住民、参与者，会不自觉地被网络所吸引，也会不自觉地沦为吸引流量的载体，比如小朋友模仿成年人的舞蹈视频在网上受到欢迎，不少类似的幼儿舞蹈教学视频风靡短视频平台，导致不少幼儿园也引入网络流行歌曲，作为“时尚“教学内容，成人口水歌便这样毫无边界地侵袭幼儿园。

　　有网友认为，幼儿只是喜欢跟着节奏唱跳，根本不懂歌词的意思，没必要对一首歌进入幼儿园过于严苛。其实不然，杰出的幼儿教育思想家和改革家蒙台梭利关于儿童的“吸收性心智”理论认为，“所有儿童天生具有一种吸收文化的能力”，即儿童具有一种不为他所意识的感受能力，并自动地吸收周围环境中的各种印象和文化因素，从而“利用周围的一切塑造了自己”。儿童正是在接受和学习的过程中完成社会化。越是儿童喜闻乐见的东西，越能塑造他们的价值观和行为模式，那些从小耳濡目染的东西，会不知不觉、根深蒂固地扎在他们的价值观里，甚至影响一代人成长的方式与方向，所以，幼儿园对于任何教育材料的选择，都应特别谨慎。

　　孩子是国家的希望、民族的未来，有关孩子的事从来都不是小事。幼儿不知道歌词的意思，但成人应对教育的价值导向负责。让幼儿园远离成人口水歌，避免负面影响，老师与家长一定要把好关。

　　幼儿园选择流行音乐作为教育载体，本身无可厚非，但一定要按照《幼儿园工作规程》的要求，遵循幼儿身心发展规律，进行必要的筛选和价值判断，从而开展健康、有益的教学活动和娱乐活动。具体来说，成人口水歌不应被直接引入课堂，即便想借用流行的旋律，也要对歌词改编创作后再使用，确保幼儿接触到的是正能量的内容，以避免“少儿不宜“的流行文化对幼儿身心发育带来不利影响。

　　家长则要切实担负起为孩子保驾护航的责任，监督幼儿园的教育娱乐活动，倒逼园方强化对低俗内容的把控；同时，家长要以身作则，减少网络依赖，不追捧低俗网络文化，并帮助孩子明辨是非，为孩子营造适宜、健康、愉悦的成长环境。

　　成人口水歌流行于幼儿园，引起巨大争议，突显出公众对于幼儿教育的高度重视。曾经，我们并不缺少优质儿歌，《春天在哪里》《小鸭子》《让我们荡起双桨》《谢谢你》等儿歌，朗朗上口，传唱不衰，成为几代人的时代记忆。然而当下的儿歌现状，则让人忧思重重。传承中华传统文化，提高现代儿歌的创作能力，让好儿歌陪伴儿童健康成长，是当下应该加倍努力、大力推动的工作。（王丽美）

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