随着越来越多的专家教授选择在年轻人喜爱的视频平台上开课，“在视频网站上大学”这句网友曾经的调侃，正在走向现实。数据显示，截至2021年9月，已有超过300位名师学者入驻B站，覆盖近百个学科专业，800多个认证高校号、近万个学院号也已入驻。（2月21日《中国纪检检察报》）

　　诸多专家教授的“视频开讲”，带来的是丰富的学习内容，法律、文学、科学、艺术……就连犯罪心理学这样比较小众的专业知识，也有所涉及。这些内容在各大平台有着上亿规模的播放量，成为年轻一代获取知识的途径。不少专家学者在短视频平台“破圈”，受到年轻观众追捧。

　　“教授开讲”对于短视频来说，实在是好事。众所周知，短视频是以娱乐搞笑出圈的，消遣娱乐是其固有的标签。这对于短视频平台来说，并不是一个“正能量”的形象。然而，短视频只是一个载体，往里面注入什么内容，才是关键。随着“教授开讲”的出现和增多，短视频被赋予学习等主流文化功能，这对于平台来说，是有好处的。目前，移动互联网已经日趋主流化，短视频已经成为人们喜爱的媒介，年轻人尤甚。在这样的现实下，让学习等主流文化功能入驻短视频，发挥其正能量作用，对年轻人、对平台、对社会都大有裨益。

　　??自媒体时代，人人都可发出自己的声音，也为许多草根提供了人生出彩的机会。然而，片面的、情绪化的信，息也会在互联网上被不断放大，容易对“触网”的年轻人甚至低龄学段的学生造成误导。不专业的“短视频学者”“短视频科学家”，有时会刻意用一些猎奇的手法来博取流量，对观众产生混淆甚至错误引导。因此，越是在众声喧哗的时代，越需要真正的学者发出理性的声音，用专业知识、专业表达，破除迷障。

　　应该认识到的是，在一些社交媒体平台上，“流量至上”、资本操纵舆论的情况客观存在。面对一些热门话题时，就需要专家学者不被网络舆论所绑架，保持知识分子的独立性和公正性，以专业的立场和视角，予以客观理性的回应，对混淆视听的言论更要敢于正面批驳。对于年轻人来说，也要增强定力，增强独立思考能力，保持自己应有的理性。

　　有人担心，随着视频平台上的“碎片化”学习越来越有市场，学术的严谨性会不会受到挑战？对于这个问题，不必过于担心。一者，运用零碎的时间进行自我提升，提高学习的兴趣，对于年轻人进一步接触完整、系统的知识绝对是有帮助的。二者短视频是一个全球流行的事物，主流文化包括学术界需要适应这种节奏，这是必须迎接的挑战。三者短视频学习与正规的、系统的学习是相互补充，而不是非此即彼的关系。

　　“教授开讲”让短视频更具学习力，更富正能量。因此，对于专家教授来说，顺应这一形势变化，积极迎接挑战，充分发挥其正面作用，是非常必要的。（关育兵）

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