10月31日，河北省唐山市丰润区团结路小学的学生在利用废旧物品制作手工艺品。当日是“世界勤俭日”，该校开展“小小巧手变废为宝”主题实践活动，老师带领孩子们利用废旧物品制作乐器及各种手工艺品，引导学生养成勤俭节约的好习惯。（11月2日《中国教育报》）

　　本是要扔到垃圾堆中的废品，经过巧手改造，竟然变成具有观赏性的手工艺品，还变成既有实用功能又有审美价值的乐器。如此勤俭节约活动具有很高的含金量。学校在青少年学生中开展变废为宝、勤俭节约主题实践活动，对于引导学生利用废品装点生活，特别是教育学生从小养成节俭习惯，具有潜移默化的作用。

　　勤俭节约意识就要从小历练，勤俭节约习惯自当从小培养。俗话说：“从小看大，三岁知老。”人们成年以后的思想与行为方式习惯，无不受到儿童少年时期生活的影响；人们小时候的一些做法习惯往往会沿袭到成年，若是好习惯,自是受益终生，若是坏习惯,等到成年以后再纠正改变,就非常困难。一个人从小就懂得和坚持节俭，那么，其长大以后多半不会大手大脚，胡乱花钱。

　　如今，从官方到民间都崇尚勤俭节约，我们更有必要认真审视勤俭节约的价值。

　　其一，节俭是保护环境和实现可持续发展的必然要求。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米饭、一滴水等都来之不易，一度电、一张纸等也没有理由不珍惜。在土地空间与能源资源越来越少、人口众多不堪重负、环境承载力严重透支的现实背景下，节约更是别无选择。举个例子，假如人人都注意节约一张纸，那就意味着纸厂可以少生产许多纸，可以少消耗很多煤，可以减少排放污染，更意味着可以少砍伐树木，少开挖煤矿资源，不仅能够实现低碳环保，而且不至于“吃掉子孙饭”。

　　其二，节约能够提升工作效率。节约一旦形成习惯、成为自觉，在办事或者开展工作时，就不会讲究表面抑或形式上的排场奢华，而是形式上简明扼要，直奔内容丰富的主题。近年来，从中央到地方劲吹节俭之风，其目的就是为了务实高效。比如，政务迎来送往不铺地毯、不摆鲜花、不放水果等举措，以及重要会议不再提供沏茶服务，而代之以实名制矿泉水等节俭细节，即是贯彻“节俭、务实、高效”理念的结果。

　　其三，即便富裕“不差钱”，节俭也是美德。所有物质财富都是人们辛勤劳动的成果，节约用餐、节约用水用电、节约人财物力，都是对他人以及自身劳动成果的尊重与珍惜。节约需要从各个环节做起，从每一位公民自身做起。即便是我们在日常生活中私人花钱，也当秉承节约原则。世间绝大多数人的财富，都是辛苦挣来的血汗钱。世界上许多富豪，比如比尔·盖茨、巴菲特、李嘉诚、郭台铭等生活都十分节俭，常念一粥一饭来之不易，我们这些普通人还有啥理由铺张浪费？

　　勤俭节约永远都是进行曲。天有不测风云，生活中不免会出现这样那样的事情甚至变故，假如平日就注意节俭，那么遇到突发情况就能够顺利渡过难关；但是，如果平时毫无节俭意识，弄到手中空空如也，一旦遇到困难就会举步维艰。

　　对于少年儿童来说，学校不但要在“世界勤俭日”到来之际开展勤俭节约主题实践活动，更要在平日持之以恒地开展，从而将节俭理念植入孩子们的心灵，成为他们日常生活的自觉行动。（涂启智）

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