四川是一个人口大省,全省8900万常住人口中,未成年人约2300万,占总人口的四分之一。未成年人心理健康教育搞得好不好,关乎未成年人的素质,关乎四川的未来。为着力抓好未成年人心理健康教育,探索一条具有四川特色的未成年人心理健康教育路子,我省结合实际,于2010年4月启动了“心海护航”工程。
汶川特大地震发生后,从政府到学校更加注重对学生的人文关怀,过去心理健康教育重理性重认知的状况已经得到改变。但工作模式单一、被动,缺乏多样的方法和有效载体,成为我省未成年人心理健康教育可持续发展的主要障碍。而以“心海护航”大型工程作为助推器,将使心理健康教育得到更为有效的执行。
组织策划
“心海护航”工程拟定之初,团队成员了解并分析了其他省市相关工作经验。在未成年人心理健康教育工作走在全国前列的重要经验有:南京“陶老师工作站”,长春心理剧、石家庄市四十中学和山东乡村少年宫等。“心海护航”工程将在借鉴其他省市经验的基础上扩充以下特点:1、年龄分段精细化。2、拓展家庭、社会新阵地。3、信息化交流学习平台。详细>>>
群众参与
全省“心海护航”未成年人心理健康教育工程实施以来,秉承未成年人思想道德工作家庭、学校、社会三结合的指导思想。以学校为主阵地,积极促进家庭的参与、社会的关注,并在这两个层面开展相关主题活动。各地、各实验学校结合实际,采取“心理绘本”教育、“校园心理剧”创作、编演等形式,开展未成年人喜闻乐见的心理健康教育活动,受到未成年人的普遍欢迎。