“支”启未来——“筑梦棉棉”社区小课堂，是共青团石棉县委指导、四川农业大学研究生支教团实施的公益志愿服务品牌。项目紧扣党的二十届三中全会教育综合改革部署，创新构建“高校赋能、政府引导、社区搭台、家庭参与”四方联动机制，以“课程辅导+兴趣素拓”双轨模式，精准破解留守儿童周末“看护难”、双职工家庭子女“教育空”、县域素质教育“资源弱”三大痛点，为西部县域教育优质均衡发展提供了可复制、可推广的志愿服务实践样本。自2022年9月扎根石棉县以来，项目累计开展主题活动50余期，服务青少年儿童超3000人次，以多元创新与扎实成效赢得社会广泛赞誉。
精准锚定需求，构建定制化服务体系。项目团队坚持需求导向，通过走访10个社区、发放800余份问卷，深度摸清青少年学业短板、兴趣方向及家庭教育诉求。创新“1+N”公益服务生态，以社区小课堂为核心，建立“需求诊断—资源整合—精准供给—效果评估”四步闭环工作法。每周日固定开设“2小时作业辅导+1小时兴趣拓展”课程，构建涵盖爱国主义教育、非遗剪纸、趣味科学实验等16类主题的“基础夯实+五育融合”课程矩阵，既填补“周末教育空白”，又贴合成长需求，家长满意度超90%。
聚焦全人培育，彰显个性化育人成效。秉持“知识传授+能力培养+价值引领”三位一体育人理念，针对留守儿童心理关怀缺失、双职工子女陪伴不足等问题，增设“情绪管理工作坊”“红色故事分享会”等特色内容。志愿者设计的“情绪管理”科学实验课程，帮助20余名内向学生打开心扉；建立个性化成长档案跟踪进步，通过红色作品展、非遗成果秀强化思想引领与文化自信。目前90%以上学生掌握至少一项课外技能，作业完成率提升40%，“老师，我还要来！”的真挚留言，成为项目情感凝聚力的生动写照。
联动多元主体，打造可持续发展生态。项目打破“单一支教”局限，构建“高校输血—地方造血—社会活血”良性机制。依托川农大学科优势，组建教育学、心理学等专业研究生志愿者队伍；联动地方团委、社区培育30余名本土志愿者，提升项目自主性；借助“中国茅台·国之栋梁”公益平台，为“暖冬行动”筹集物资超5000件，筑牢物资保障。
品牌效应凸显，赋能基层治理升级。项目累计刊发宣传报道100篇，中国青年网多次专题报道，形成广泛社会影响力。团队编制的《“支教+”服务标准化操作手册》入选省级“乡村振兴教育创新案例库”，依托“青马工程”基地带动500余名高校学子投身基层。作为校地共建、青年参与基层治理的重要纽带，项目以教育赋能撬动西部县域教育治理效能提升，书写了青春志愿助力乡村振兴的生动答卷。
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