梁逸飞,汉族,2013年11月生,目前就读于成都市郫都区天立学校。
在郫都区成都天立学校,有一位如春日暖阳般温暖人心、似夜空繁星般闪耀光芒的少年梁逸飞。她以“可亲、可敬、可信、可学”的特质,在成长道路上留下一串串坚实而温暖的足迹,成为学校新时代青少年的杰出代表。
可亲:心怀善意,温暖四方
梁逸飞的笑容极具感染力,仿佛能驱散阴霾。在学校里,她是同学们的“知心好友”。课间休息时,总能看到她被一群同学围在中间,或是分享着有趣的笑话,或是认真倾听他人的烦恼。有一次,同学小杜因考试失利而闷闷不乐,梁逸飞主动递上一张写满鼓励话语的纸条,还在课余时间耐心地帮小杜分析错题,用通俗易懂的方式讲解知识点,直到小杜重新露出自信的笑容。
她对待新同学更是关怀备至。当内向的小高转学而来,梁逸飞第一时间主动接触,带着小高熟悉校园环境,介绍学校的有趣之处。在班级活动中,她特意安排小高参与一些擅长的项目,让小高感受到自己的价值。在她的带动下,小高逐渐融入集体,变得开朗活泼。同学们都亲切地称呼她为“梁大姐”,因为她就像一束温暖的光,照亮了每一个角落。
可敬:坚韧不拔,志存高远
梁逸飞出生在一个普通又充满爱的家庭,父母都是勤劳善良的劳动者。家庭的熏陶让她从小就明白奋斗的意义。面对学习上的重重困难,她从未退缩,极其自律。数学科目是她的相对薄弱环节,为了攻克难题,她每天挤出时间背诵公式、定理,晚上完成作业后,还坚持做额外的练习题。周末主动做提升训练,无数个日夜,她在台灯下奋笔疾书,遇到不懂的问题就标记出来,第二天主动请教老师和同学。还把自己总结提炼的解题方法和学习经验,分享给班级的同学,凭借顽强的毅力和坚持,她的数学成绩一直名列前茅。
她不仅专注于学业,还对传统文化有着浓厚的兴趣和深厚的感情。受家庭的影响,她痴迷于绘画和古琴,坚持练习古琴,无论寒暑,从不间断。汗水打湿了衣物,手指磨出了茧子,她都毫不在意。为了提高古琴水平,她四处拜师学艺,参加各类雅集和比赛,汲取名家之长。在学校举办的文化艺术节上,她的古琴演奏《阳关三叠》气势磅礴,动人心魄,赢得了师生们的阵阵赞叹,也为学校争得了荣誉。她对梦想的执着追求和不懈努力,让人肃然起敬。
可信:诚实守信,言行一致
梁逸飞是老师和同学们眼中最值得信赖的人。她从进校一年级开始就担任班长职务,她收发作业从不出错,总是认真记录每位同学的作业完成情况,及时反馈给老师。在考试中,她坚守诚信原则,即使遇到难题也绝不抄袭。有一次,老师在批改试卷时发现多给了几分,她主动找到老师说明情况,要求扣减分数。她的诚实让老师和同学们深受感动。
在社会活动中,她也以诚信为本,获得了成都市“少先队三星章”认证。从二年级开始,她脱颖而出当选校大队委学习部长,曾有一次,她和志愿者协会一起参与社区活动,负责为社区贫困家庭送去爱心物资。途中遭遇暴雨,一些同事想要放弃任务,但她坚定地说:“我们已经答应了人家,就一定要做到。”她冒雨将物资送到每户家庭手中,用自己的行动诠释了“一诺千金”的含义。无论是在学习还是生活中,她说到做到,言出必行,并多次获得校级、区市级、国家级荣誉,成为了大家心中诚信的标杆。
可学:积极进取,乐于分享
梁逸飞始终保持着强烈的求知欲和好奇心,对新知识、新技能充满渴望。课堂上,她是最积极的参与者,思维活跃,总能提出独到的见解。老师讲解新知识时,她认真思考,踊跃发言,带动课堂氛围。课后,她广泛阅读各类书籍,从文学名著到科学杂志,从历史故事到现代技术,不断拓宽自己的知识面,是老师同学们一致夸赞的“生活小百科”。
她还热衷于探索实践。在学校的科技节上,她和小组同学共同制作了一个简易的道具。从设计方案到寻找材料,从动手制作到反复调试,她都全身心投入。在这个过程中,她用选修课steam课程中学习到的知识解决实际问题,锻炼了团队协作能力和创新思维。最终,她们的作品脱颖而出,获得了一致好评。
更难能可贵的是,梁逸飞乐于分享。她经常组织学习小组,将自己总结的学习方法和技巧毫无保留地传授给同学们。在班级的经验交流会上,她详细介绍如何高效学习、如何合理安排时间等内容,帮助许多同学提高了学习成绩。还把自己在绘画、古琴、steam课程、科学创作等方面的经验分享给大家,带动同学们一起进步。在她的影响下,班级里形成了良好的学习氛围,同学们纷纷以她为榜样,努力学习,积极进取。
梁逸飞,这位新时代的好少年,以其可亲可敬可信可学的特质,在青春的画卷上绘就了绚丽多彩的篇章。她一直用她的座右铭“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”鼓舞自己,道阻且长,行则将至。她终将用优异成绩诠释自己的诺言“行而不辍,未来可期,让我们顶峰相见”。她如同一颗种子,在成长的过程中,不仅自己茁壮成长,还播撒下善良、诚信、奋进的种子,影响着身边的每一个人。在未来的日子里,她必将继续怀揣梦想,砥砺前行,成为新时代的栋梁之材,为社会传递更多的正能量。