如何将思政教育的道理讲深、讲透、讲活？如何让青年学子在亲身参与中认识国情、奉献社会、锤炼品格？近日，四川建筑职业技术学院经济管理系联合成都市锦江区同路人青少年关爱中心，组织师生志愿者深入四川省凉山州甘洛县眉山村，开展“彝路青行·国防暖冬营”公益活动。这场历时五天的实践，正是一堂鲜活生动的“大思政课”。志愿者们将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，在服务民族地区、关爱留守儿童的躬身实践中，深化了对民族团结、家国情怀和责任担当的理解，用脚步与汗水书写了新时代青年的成长答卷。

　　在眉山村，志愿者们迅速从“大学生”转变为孩子们喜爱的“牛奶姐姐”“拉果哥哥”。他们精心设计课程，将爱国情怀与民族团结教育融入一个个具体场景：在国防教育小课堂，保家卫国的故事点燃了孩子们眼中的光；在“我的强国梦”绘画中，稚嫩的笔触描绘出翱翔的战机与各民族携手同行的愿景；手把手教写毛笔“福”字，让中华优秀传统文化的韵味悄然流淌。他们还特别关注女孩的身心健康，开设小课堂温柔守护成长。

　　爱的付出收获了最纯真的回响。腼腆的孩子变得开朗，好动的孩子学会了专注。一个名叫小英莫的孩子在纸条上歪歪扭扭地写道：“相处得很好……我很感谢活动中对我们的好……希望下次活动有机会见到你们。”眉山村党支部在感谢信中表示，“你们不仅教会他们知识，更让他们第一次知道，外面的世界有多大……在他们心里埋下了‘考出去、看世界’的种子。”

　　这堂“大思政课”的价值，不仅在于五天的温暖互动，更在于其对长效机制的建设性探索。以此为起点，四川建筑职业技术学院经济管理系、同路人青少年关爱中心与眉山村村委会商议，携手共建“眉山村青少年成长中心”暨实践育人基地。这一举措，旨在将一次性的公益行动，升华为可持续的校地合作平台。未来，这里将成为持续服务乡村儿童、助力乡村振兴的前沿阵地，也成为高校青年常态化开展社会实践、深化国情认知、锤炼服务本领的稳固基石。这标志着“思政小课堂”与“社会大课堂”的结合进入了制度化、常态化的新阶段。（图片：四川建院经管系经纬筑梦志愿服务队）