近日，绵阳市三台县“央馆人工智能课程”教师赛课活动圆满落幕。三台县梓州中学凭借周密的组织筹备、教师团队的出色表现，斩获“优秀组织奖”；同时，该校参赛教师在学科融合课例展示中多点开花，一举拿下特等奖、一等奖、二等奖等多个奖项，充分彰显了学校在人工智能与教育教学深度融合领域的探索成效与综合实力。

　　本次“央馆人工智能课程”教师赛课活动，以深化人工智能在基础教育领域的应用落地为核心目标，聚焦课程创新与教师专业发展，为全县教师搭建了交流教学经验、探索AI赋能课堂新模式的优质平台。活动自启动以来，梓州中学自上而下高度重视，将其作为推进学校信息化教学改革、提升教师专业素养的重要契机，迅速成立专项工作小组，统筹协调参赛筹备工作。

　　学校积极组织教师参与人工智能课程专项培训，深入学习AI教学工具应用、跨学科课例设计等核心内容；通过校内磨课、集体研讨、专家指导等多种形式，帮助参赛教师打磨教学设计、优化课堂呈现，全方位保障参赛课例的质量与创新性。参赛教师们立足学科特点，大胆探索人工智能与课堂教学的融合路径，将AI技术融入教学设计、课堂互动、成果展示等多个环节，打造出一批兼具趣味性、知识性与创新性的优质课例。

　　赛场上，梓州中学教师团队凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计与娴熟的AI工具应用能力，赢得了评委的高度认可。其中，高瑜老师执教的初一语文《〈皇帝的新装〉AI剧场导演工作坊》，以AI剧场创作为载体，打破传统语文课堂模式，让学生在沉浸式体验中深化文本理解，凭借独特的教学构思与出色的课堂效果荣获特等奖；李勇老师的初三语文《我的叔叔于勒》，借助AI技术重构课堂互动场景，提升学生对文学作品的解读能力，斩获一等奖。此外，杨海英、李俊玲、赵政文、张晓燕、黄丽、羊衣军等多位教师，分别在英语、语文等学科的AI融合课例中表现突出，均荣获二等奖。

　　此次“优秀组织奖”的授予，是对梓州中学在推进信息化教学、凝聚团队协作力量方面的充分肯定；教师个人的多项获奖，则印证了该校教师适应教育数字化转型、探索课堂教学创新的强大潜力与实践能力。梓州中学校长表示，学校将以此次赛课为契机，持续加大人工智能课程建设与投入力度，进一步推动AI技术与各学科教学的深度融合，常态化开展教学创新研讨活动，不断提升教师数字化教学素养，为培育适应未来社会发展的创新型人才奠定坚实基础。（高瑜）