四川文明网宜宾讯（兴文县文明办）“同学们，哪些行为属于校园欺凌？如何防范校园欺凌？”……9月22日下午，在兴文县城西学校，“明德副校长”彭永贵，向台下80余名师生讲解防范校园欺凌的知识。这是宜宾市兴文县“明德副校长”思政教育新时代文明实践活动的首堂示范课，标志着兴文县未成年人思想道德建设新模式正式落地。

“明德副校长”代表彭永贵开展示范宣讲。

　　为破解未成年人思想道德建设“接地气不足、感染力不强”难题，兴文县创新推出“明德副校长”工作，从道德模范、身边好人等先进群体中选聘“明德副校长”作为思政导师，通过“身边人讲身边事”的方式，推动社会主义核心价值观深度融入校园。目前，首批15名“明德副校长”已正式上岗，覆盖县城区15所中小学校。

　　谁来讲？

　　选“身边榜样”当“思政导师”

　　“明德副校长”的选聘标准很明确——获得各级道德模范、身边好人、岗位学雷锋标兵等荣誉称号的先进典型，且热心青少年思想教育工作，有时间、有能力进校园授课。确保每一位“明德副校长”都既是道德标杆，也是教育能手。

　　首批“明德副校长”名单可谓“星光熠熠”：有12小时救出26人的全国劳动模范、宜宾市道德模范王鹏，有扎根普法一线的全国“七五”普法先进个人、四川省岗位学雷锋标兵彭永贵，有“中国十大杰出兽医”获得者、宜宾市道德模范尹华江，全国优秀农民工李玉兰，还有全国文明家庭成员熊宗琴，全国最美家庭成员杨少成，全国教体系统模范教师周敏等。他们中有机关干部、救援先锋、一线教师、退休职工，职业不同、故事各异，但共同特点是“用行动诠释美德”，是学生眼中看得见、学得到的榜样。

为15名“明德副校长”颁发聘任书。

　　讲什么？

　　从“理论灌输”到“实践共鸣”

　　“明德副校长”的课堂，不是单纯的讲理论，更有一个个带着温度的真实故事，和故事背后可感知、可学习的人生道理。

　　在李玉兰的课堂上，她将讲述自己从普通打工者逆袭为金牌月嫂，改变了自己的人生，并无私传授技艺，带领百余名农村姐妹共同致富的故事，用亲身经历诠释了技能改变命运、奉献成就幸福的真谛。

　　王鹏的课堂将讲述他亲身经历的瓦斯事故救援、抗震救灾等生死考验，展现救援人员不畏艰险、舍生忘死的奉献精神，教育学生珍惜美好生活，心怀感恩，努力成为勇于担当的时代新人。

　　“我教了一辈子的书，但是现在居然能以‘明德副校长’的身份给孩子们讲课，感觉特别有意义”，全国文明家庭成员、大坝中学教师熊宗琴说。她的课件里，有一张父亲熊永伦获评全国优秀教师称号的荣誉证书，这既是父亲的荣誉，也是她的奋斗目标，熊宗琴将带着学生一起感悟优良家风的传承。让“优良家风” 从课本上的词语，变成学生能感知的家庭温暖与精神力量。

　　每一堂“明德课”，都像一本“活教材”，让抽象的美德与道理，变成学生能触摸、能理解、能学习的榜样力量。

　　怎么推？

　　从“试点探索”到“全域覆盖”

　　为确保活动长效运行，兴文县建立了覆盖人员选拔、队伍管理的全流程工作体系：县委宣传部（文明办）负责统筹指导、培育人选，县教育体育局负责选聘联络，各学校负责沟通授课需求、提供场地等支持，确保工作顺利开展。

　　为让授课内容精准匹配不同年龄段学生的认知特点，兴文县还联合“明德副校长”与学校共同设计“分层教学方案”，针对小学生侧重“习惯养成、品德启蒙”，针对中学生侧重“价值塑造、责任担当”，让思政教育真正“因材施教”。“以前讲‘品德’，学生们总觉得抽象；现在有了‘明德副校长’，孩子们不仅记住了故事，更开始主动思考‘我能做什么’。”城西学校一位老师分享道。

　　接下来，首批15名“明德副校长”将结合自身经历和个人专业特长，通过身边人讲身边事的方式，深入各学校开展思政教育新时代文明实践宣讲活动，用各自的奋斗经历与高尚品德，为青少年树立起“看得见、学得到”的榜样！

　　“下一步，我们将在总结县城区学校试点经验的基础上向乡镇学校延伸，逐步实现全县所有中小学校‘明德副校长’全覆盖。”兴文县师培中心相关负责人介绍，“我们希望通过‘明德副校长’，让更多学生在身边榜样的引领下，扣好人生第一粒扣子，成长为有品德、有担当的新时代好少年。”